Polysémie a homonymie

          Už na 1. stupni ZŠ se žáci setkávají s mnohovýznamovostí slov. Využívá se takových slov, jako např. kolo, lístek, oko, roh, pero. Žáci se pokoušejí vysvětlit významovou stránku uvedených slov. Poznávají, že mnohovýznamová slova pojmenovávají dva i více různých jevů skutečnosti, mezi nimiž lze objevit určitou vnitřní nebo vnější spojitost. K pochopení mnohovýznamovosti lze využít ilustrací. 

           Na 2. stupni ZŠ už se žáci seznamují s tím, že přenesení pojmenování na základě vnější podobnosti se nazývá metafora. Také k vyvození tohoto pojmu lze velmi vhodně využít ilustrace. Podívejte se na ukázku z učebnice Český jazyk pro 7. ročník ZŠ a příslušný ročník víceletých gymnázií, I. díl - Učivo o jazyce, Hana Hrdličková a kol., ALTER 1999, s. 156.

           Názorný příklad mnohovýznamovosti slova klíč uvádí učebnice Český jazyk pro 6. ročník, Vladimíra Bičíková, Zdeněk Topil, František Šafránek, Tobiáš 1999, s. 101.

           Na s. 157 v učebnici nakladatelství Alter je využito ilustrace k vyvození metonymického přenášení pojmenování.

            Od slov mnohovýznamových odlišujeme slova, která mají pouze náhodně stejnou formu, ale jejich významy spolu nesouvisí - slova souzvučná (homonyma). Významy se u nich nedají odvodit jeden z druhého jako při polysémii. I zde můžeme využít obrázků nebo fotografií, jak můžete vidět v ukázce z učebnice Český jazyk 7 pro základní školy a víceletá gymnázia, Renata Teršová - Zdeňka Krausová, Fraus 2004, s. 18.

             Je vhodné vysvětlit, že význam palác dostalo slovo zámek podle německého Schloss, které znamená obojí (zámek u dveří i palác). Stejně bychom měli postupovat i při vysvětlení jiných homonym, např. jsou-li homonymy slovo domácí a slovo přejaté:   kolej - 1. stopa kola, 2. studentská ubytovna (z lat. collegium), ráže - 1. pušky (kalibr, souvisí se slovem razit), 2. nálada (dostat se do ráže - rozohnit se, být v ráži - být rozjařený, z franc. rage - zuřivost), stopky - 1. části květu (snad souvisí se slovem stéblo), 2. hodinky (z angl. stop), role - 1. pole (souvisí s orat - přesmyk or), 2. svitek papíru (z něm. Rolle), 3. divadelní úloha (z franc. rôle).