Cílem předmětu je uvést
studenty do problematiky oborově - didaktické
terminologie, představit teoretický základ didaktiky tělesné výchovy se
zaměřením na realizaci a zpětnou analýzu vyučovacího procesu. V seminářích studenti teoretické znalosti aplikují do
modelových situací, realizují metodické výstupy sami na sobě a spolu
s oborovým didaktikem je reflektují a hodnotí s využitím příslušné
terminologie
Obsah předmětu: 
1.
Úvod do předmětu didaktika
školní tělesné výchovy
2.
Vyučovací
jednotka ve školní TV z hlediska didaktických, fyziologických,
sociologických a psychologických aspektů
3.
Základy reflexe a
evaluace výuky pro potřeby tělovýchovné a sportovní praxe
4.
Organizační formy
tělovýchovného procesu
5.
Didakticko
organizační formy v tělesné výchově
6.
Didakticko
organizační formy v tělesné výchově
7.
Vyučovací způsoby,
postupy a metody
8.
Didaktické řídící
styly v tělesné výchově
9.
Učivo ve školní
tělesné výchově
10.
Žák ve výchovně
vzdělávacím procesu
11.
Rámcový a školní
vzdělávací program a práce s nimi
12.
Didaktické zásady
vyučovacího procesu
Foto z výuky ZŠ: zdroj vlastní