Osnova sekce

  • Didaktický řídící styl

    = Přesně vymezený algoritmus výchovně vzdělávacího procesu z pohledu interakce učitel - žák

    Volba DŘS je dána: 

    •cílem vyučování
    •podílem výchovného působení ve VJ
    •fází motorického učení
    •rozvojem pohybových schopností
    •úrovní pohybových dovedností
    •mentální vyspělostí žáků
    •způsobem motivace
    •materiálním vybavením (kvantita i kvalita)
    •počtem žáků ve třídě (skupině)
    •typem učitele
    •ostatními okolnostmi (interpersonální vztahy ve třídě)