3. Informační zdroje

Dařílek, P., Kusák, P. (2002). Pedagogická psychologie A. Praha: UP.

Hermochová, S. (1982). Sociálně psychologický výcvik. Praha: UK. 

Janík. T. et all. (2021). Postupy a nástroje pedagogické evaluace pro (budoucí) učitele. Brno, MU.  

Kalhous, Z., Obst, O. et all.  (2002). Školní didaktika. Praha: Portál. 

Kolář, Z., Šikulová, R. (2005). Hodnocení žáků: formy hodnocení, učitel a žák, sebehodnocení, praktické ukázky. Praha: Grada.  

Kosíková V. In Szachtová, A. (2000). Vybrané kapitoly z pedagogické psychologie. Plzeň: ZČU. 

Reitmayerová, E., Broumová, V. (2007). Cílená zpětná vazba. Praha: Portál. 

Slavík, J. (1999). Hodnocení v současné škole. Praha: Portál.