9. Osobnost učitele ve výchově ke zdraví. Posouzení (reflexe) studenta učitelství jeho osobnostních a odborných kompetencí pro výchovnou a edukační didaktizaci témat z oblasti podpory zdraví.
Perfilado de sección
-
Osnova tématu:
- Osobnost učitele
- Profesní požadavky na učitele vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví
Cíle:
Student/ka:
- definuje osobnost učitele;
- charakterizuje jednotlivé osobnostní vlastnosti učitele;
- objasní jednotlivé typologie učitele;
- formuluje odborné kompetence pro výkon učitele vzdělávacího oboru Výchova ke zdraví;
- reflektuje a zhodnotí vlastní osobnostní vlastnosti pro výkon učitelské profese;
- na základě virtuální hospitace posoudí osobnostní a profesní kompetence vyučujícího.
Instrukce:
- Prostudujte kapitoly v knize a vypracujte dílčí úkoly pro seminář dle zadání.
- Vyplňte dotazníky se zaměřením na osobnost a profesní kompetence učitele.
- Na základě tzv. osobnostního průkazu zdraví zhodnoťte svůj způsob zdravého životního stylu.
- Z virtuální hospitace posuďte osobnostní a profesní kompetence vyučujícího.
- Odpovězte na otázky (zvolte jednu z nabízených možností) v didaktickém testu.
- Vyplňte evaluační dotazník.