6. Informační zdroje

Bertrand, Y. Soudobé teorie vzdělávání. Praha: Portál. 

Kosíková, V. (2011) Psychologie ve vzdělávání a její psychodidaktické aspekty: úloha psychologie ve vzdělávání, výukové cíle a jejich psychodidaktické souvislosti , žádoucí pojetí výuky a hodnocení. Praha: Grada. 

Kusák, P., Dařílek, P. (2002) Pedagogická psychologie - A. Olomouc: UP. 

Mareš, J. (2013) Pedagogická psychologie. Praha: Portál. 

Mareš, J. (1998) Styly učení  žáků a studentů. Praha: Portál.   

Průcha, J. (2020) Psychologie učení: teoretické a výzkumné poznatky pro edukační praxi. Praha: Grada. 

Szachtová, A. et all. (2000) Vybrané kapitoly z pedagogické psychologie. Plzeň: ZČU. 

Škoda, J., Doulík. P. (2011)  Psychodidaktika: metody efektivního a smysluplného učení a vyučování. Praha: Grada.