KCH/D3SŠ - Didaktika chemie 3 SŠ

Osnova sekce

• Vybrat sekci KCH/D3SŠ - Didaktika chemie 3 SŠ

  Sbalit Rozbalit

  KCH/D3SŠ - Didaktika chemie 3 SŠ

  Sbalit vše Rozbalit vše

  

  Název projektu:
  

  Internacionalizace, spolupráce, inovace, reflexe a evaluace v přípravě budoucích učitelů

  Registrační číslo:

  CZ.02.3.68/0.0/0.0/19_068/0015764

  Toto dílo podléhá licenci Creative Commons 4.0 ve variantě BY-SA

  

  Vážení studenti, 

  vítejte v předmětu věnovaném didaktice chemie.

  „Učení vaši mysl nikdy nevyčerpá.“
  

  Leonardo Da Vinci italský renesanční umělec 1452 - 1519
  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  
  

  (Zdroj: autor vlastní fotografie)
  

  • Vybrat aktivitu Oznámení - zprávy ze strany vyučujícího

    

    Oznámení - zprávy ze strany vyučujícího Fórum
  • Vybrat aktivitu Otázky, náměty, tipy - volná diskuse

    

    Otázky, náměty, tipy - volná diskuse Fórum
  • Vybrat aktivitu Novinky

    

    Novinky Fórum
• Vybrat sekci 1. Vybraná pojetí oborových didaktik

  Sbalit Rozbalit

  1. Vybraná pojetí oborových didaktik

  • Vybrat aktivitu Vybraná pojetí oborových didaktik

    

    Vybraná pojetí oborových didaktik Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 1. tématu

    

    Zadání testu k 1. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 1. tématu

    

    Řešení testu k 1. tématu Soubor
• Vybrat sekci 2. Vědecký výzkum v didaktice chemie

  Sbalit Rozbalit

  2. Vědecký výzkum v didaktice chemie

  • Vybrat aktivitu Vědecký výzkum v didaktice chemie

    

    Vědecký výzkum v didaktice chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 2. tématu

    

    Zadání testu k 2. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 2. tématu

    

    Řešení testu k 2. tématu Soubor
• Vybrat sekci 3. Psychogenetické zákonitosti žákova poznávání ve výuce chemie

  Sbalit Rozbalit

  3. Psychogenetické zákonitosti žákova poznávání ve výuce chemie

  • Vybrat aktivitu Psychogenetické zákonitosti žákova poznávání ve výuce chemie

    

    Psychogenetické zákonitosti žákova poznávání ve výuce chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 3. tématu

    

    Zadání testu k 3. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 3. tématu

    

    Řešení testu k 3. tématu Soubor
• Vybrat sekci 4. Pojmové mapování

  Sbalit Rozbalit

  4. Pojmové mapování

  • Vybrat aktivitu Pojmové mapování

    

    Pojmové mapování Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 4. tématu

    

    Zadání testu k 4. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 4. tématu

    

    Řešení testu k 4. tématu Soubor
• Vybrat sekci 5. Učebnice chemie

  Sbalit Rozbalit

  5. Učebnice chemie

  • Vybrat aktivitu Učebnice chemie 1. část

    

    Učebnice chemie 1. část Soubor
  • Vybrat aktivitu Učebnice chemie 2. část

    

    Učebnice chemie 2. část Soubor
  • Vybrat aktivitu Učebnice chemie 3. část

    

    Učebnice chemie 3. část Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 5. tématu

    

    Zadání testu k 5. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 5. tématu

    

    Řešení testu k 5. tématu Soubor
• Vybrat sekci 6. Styly učení žáků a výuka chemie

  Sbalit Rozbalit

  6. Styly učení žáků a výuka chemie

  • Vybrat aktivitu Styly učení žáků a výuka chemie

    

    Styly učení žáků a výuka chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 6. tématu

    

    Zadání testu k 6. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 6. tématu

    

    Řešení testu k 6. tématu Soubor
• Vybrat sekci 7. Vyučování orientované na žáka

  Sbalit Rozbalit

  7. Vyučování orientované na žáka

  • Vybrat aktivitu Vyučování orientované na žáka

    

    Vyučování orientované na žáka Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 7. tématu

    

    Zadání testu k 7. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 7. tématu

    

    Řešení testu k 7. tématu Soubor
• Vybrat sekci 8. Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie, principy a realizace

  Sbalit Rozbalit

  8. Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie, principy a realizace

  • Vybrat aktivitu Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie, principy a realizace

    

    Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie, principy a realizace Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 8. tématu

    

    Zadání testu k 8. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 8. tématu

    

    Řešení testu k 8. tématu Soubor
• Vybrat sekci 9. Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie a historie chemie

  Sbalit Rozbalit

  9. Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie a historie chemie

  • Vybrat aktivitu Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie a historie chemie

    

    Motivace žáka ve vyučovací hodině chemie a historie chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 9. tématu

    

    Zadání testu k 9. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 9. tématu

    

    Řešení testu k 9. tématu Soubor
• Vybrat sekci 10. Modelování ve výuce chemie

  Sbalit Rozbalit

  10. Modelování ve výuce chemie

  • Vybrat aktivitu Modelování ve výuce chemie

    

    Modelování ve výuce chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 10. tématu

    

    Zadání testu k 10. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 10. tématu

    

    Řešení testu k 10. tématu Soubor
• Vybrat sekci 11. Vybrané aspekty vizualizace učiva chemie

  Sbalit Rozbalit

  11. Vybrané aspekty vizualizace učiva chemie

  • Vybrat aktivitu Vybrané aspekty vizualizace učiva chemie

    

    Vybrané aspekty vizualizace učiva chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 11. tématu

    

    Zadání testu k 11. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 11. tématu

    

    Řešení testu k 11. tématu Soubor
• Vybrat sekci 12. Hospitační procedury a výuka chemii, Posticova pozorovací tabulka

  Sbalit Rozbalit

  12. Hospitační procedury a výuka chemii, Posticova pozorovací tabulka

  • Vybrat aktivitu Hospitační procedury a výuka chemii, Posticova pozorovací tabulka

    

    Hospitační procedury a výuka chemii, Posticova pozorovací tabulka Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 12. tématu

    

    Zadání testu k 12. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 12. tématu

    

    Řešení testu k 12. tématu Soubor
• Vybrat sekci 13. Reflexe výuky chemii a sebereflexe učitele chemie

  Sbalit Rozbalit

  13. Reflexe výuky chemii a sebereflexe učitele chemie

  • Vybrat aktivitu Reflexe výuky chemii a sebereflexe učitele chemie

    

    Reflexe výuky chemii a sebereflexe učitele chemie Soubor
  • Vybrat aktivitu Zadání testu k 13. tématu

    

    Zadání testu k 13. tématu Soubor
  • Vybrat aktivitu Řešení testu k 13. tématu

    

    Řešení testu k 13. tématu Soubor